Helena Korat<\/p>\n\n\n\n
SON\u010cNI VZHOD PREBUJA NARAVO, BRANJE KNJIG RAZSVETLJUJE GLAVO
mongolski pregovor<\/p>\n\n\n\n
V dana\u0161njem \u010dasu je spodbujanje razvoja bralne pismenosti in bralne kulture med mladimi velik izziv, saj postaja branje redek na\u010din pre\u017eivljanja prostega \u010dasa. Ljudje vse manj posegajo po knjigah, mlaj\u0161im generacijam pa je u\u017eivanje ob branju knjige vse boj tuje po\u010detje (kaj \u0161ele navada). Kljub temu u\u010ditelji \u017ee od prvega razreda osnovne \u0161ole na\u010drtno in vztrajno spodbujamo otroke in mladino, da branje vzamejo kot sprostitveno izku\u0161njo, ki na ste\u017eaj odpira vrata domi\u0161ljiji in poleg \u0161tevilnih pozitivnih vplivov na mo\u017egane pripomore tudi k do\u017eivljanju estetskih in spoznavnih razse\u017enosti.
Tekmovanje za Cankarjevo priznanje ne pomeni samo prebrati dolo\u010deno leposlovno delo. Gre za veliko ve\u010d, saj otroci samostojno in z u\u010diteljem na razli\u010dne na\u010dine odkrivajo globine med\u010dlove\u0161kih odnosov, vzpodbude dejanj literarnih junakov, i\u0161\u010dejo vzporednice z lastnim \u017eivljenjem, se v\u017eivljajo v dolo\u010den literarni lik in se z njim poistovetijo, razmi\u0161ljajo o moralnih vrednotah, o posledicah dobrih in manj dobrih odlo\u010ditev ter \u0161e o \u010dem. Gre za ve\u010dmese\u010dno ukvarjanje z besedilom in za postopno odkrivanje novega, prej morda neznanega \u2026
V leto\u0161njem \u0161olskem letu se je od 4. do 9. razreda kar 22 u\u010dencev pod vodstvom treh mentoric (Ur\u0161ke Malek, Vesne \u010cu\u010dek in Helene Korat) podalo na to zanimivo bralno raziskovanje in odkrivanje novih do\u017eivetij ob prebranih zgodbah. V 4. in 5. razredu so u\u010denci brali delo Nata\u0161e Konc Lorenzutti: Kak\u0161no drevo zraste iz ma\u010dka, \u0161esto- in sedmo\u0161olci so se ukvarjali z dvema besediloma, in sicer z besedilom Andreja Rozmana Roza: Predpravljice in popovedke in besedilom Josipa Jur\u010di\u010da: Kozlovska sodba v Vi\u0161nji Gori. U\u010denci osmega in devetega razreda so se za \u0161olsko in regijsko tekmovanje pripravljali ob branju mladinskega romana Gremo mi v tri krasne, avtorice Nata\u0161e Konc Lorenzutti. Za dr\u017eavno tekmovanje so morali poleg slednjega romana dobro poznati tudi besedilo Janje Vidmar: Elvis \u0160korc, genialni \u0161tor.
V 4. in 5. razredu so kar 4 u\u010denci prejeli za to starost najvi\u0161je \u2013 bronasto priznanje. V 6. in 7. razredu so bronasto priznanje prejeli 3 u\u010denci in prav toliko bronastih je bilo tudi v 8. in 9. razredu.
Deveto\u0161olka, \u017diva Garbus, se je na regijskem tekmovanju uvrstila zelo visoko; prejela je regijsko srebrno priznanje; s \u0161tevilom dose\u017eenih to\u010dk je bila izbrana med najbolj\u0161e \u2013 med tiste, ki se pomerijo na dr\u017eavni ravni. Tudi tu se je odli\u010dno izkazala in ponovno usvojila srebro, a tokrat dr\u017eavno.
Skupaj z na\u0161imi u\u010denci se veselimo novih izzivov in lepih dose\u017ekov \u2013 to pa nam daje mo\u010d, da vsako leto vztrajamo in navdu\u0161ujemo u\u010dence za branje zanimivih leposlovnih del, ki so namenjena prav njim.<\/p>\n\n\n\n
mentorica Cankarjevega tekmovanja;
Helena Korat<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.ospodgorje.si\/files\/2022\/05\/SLIKA-ZIVA-G.2.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n